PENAWARAN

 2. PENAWARAN (SUPPLY)

PERMINTAAN

 1. PERMINTAAN (DEMAND)

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

 

ABSTRAK

 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

MELALUI METODE INFORMATION SEARCH STRATEGY (ISS)

 SISWA KELAS XI.IIS.2 MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PONOROGO

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kata Kunci : Hasil Belajar, Information Search Strategy (ISS)

SRI WAHYUNI, S.Pd.

NIP. 19720409 200701 2 018

 

Proses belajar adalah aktivitas mental/psikis, yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang meghasilkan perubahan-perubahan dalam pengtahuan, pemahaman, keterampilan nilai dan sikap. Perubahan ni relative konstan (tetap) atau berbekas (Winkel, 1987: 200). Lebih lanjut dikatakan bahwa setiap kegiatan belajar akan menghasilkan suatu prubahan pada diri siswa, perubahan ini akan tampak pada tingkah laku atau pestasi siswa. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran, yaitu dengan menerapkan strategi mencari informasi (Information Search) dengan menggunakan pendekatan belajar berdasarkan sumber (BBS) dalam proses pembelajaran.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “ Adakah peningkatan hasil belajar siswa melalui metode Information Search Strategy (ISS) dalam mendeskripsikan pasar modal dalam perekonomian pada siswa kelas XI.IIS.2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo Tahun Pelajaran 2016/2017”.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian tindakan. Peneliti berusaha melihat, mengamati, merasakan, menghayati, merefleksi dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang berlangsung. Tahap-tahap pelaksanaan penelitian tindakan terdiri dari perencanaan (planning), pelaksanaan (acting), observasi (obseving), dan refleksi (relecting).

Hasil penelitian menunjkkan bahwa siklus pertama memperoleh 6.49 dan pada  siklus kedua naik menjadi 7.71. Jadi dari setiap siklusnya mengalami peningkatan yang bagus. Dengan demikian ada peningkatan mendeskripsikan pasar modal dalam perekonomian pada siswa kelas XI.IIS.2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo Tahun Pelajaran 2016/2017.

Berdasarkan hasil analisis data  pada siklus I, siklus II, dan siklus III, hipotesis tindakan yang berbunyi ada Ada peningkatan hasil belajar siswa melalui metode Information Search Strategy (ISS) dalam mendeskripsikan pasar modal dalam perekonomian pada siswa kelas XI.IIS.2 Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo Tahun Pelajaran 2016/2017 dinyatakan diterima.